Pendidikan moral remaja
Pendidikan moral remaja berlangsung di sekolah dan di keluarga. Selain itu, TV dan jalanan sangat sering menanamkan nilai moral pada remaja. Namun, sayangnya, tidak selamanya apa yang diajarkan remaja di jalan benar dan bermanfaat baginya. Apa yang seharusnya menjadi pendidikan moral generasi muda?
Film dan siaran televisi dewasa ini sangat mempengaruhi nilai moral remaja. Sebagian besar remaja menganggap pola perilaku yang dipromosikan dalam film itu benar dan mencoba mematuhinya dalam hidup mereka.
Sangat sering dalam film, bahkan karakter positif menjalani gaya hidup asosial, saling membunuh, "berjalan di atas kepala" untuk mencapai tujuan mereka sendiri dan hanya peduli pada kesejahteraan materi mereka. Oleh karena itu, sebagian remaja berpendapat bahwa untuk hidup dengan baik, inilah yang perlu Anda lakukan.
Selain televisi, remaja sangat dipengaruhi oleh permainan komputer, yang sering mereka habiskan. Remaja memiliki akses ke sumber daya di Internet, berkat itu mereka dapat menemukan permainan komputer untuk setiap selera. Dan dalam banyak kasus, permainan ini jauh dari positif.
Itu sebabnya orang tua harus rajin terlibat dalam pendidikan moral remaja. Mereka perlu membantu remaja mengembangkan nilai-nilai mereka sendiri. Bahkan di usia muda, orang tua harus menanamkan pada anak konsep cinta, persahabatan, bantuan, bantuan timbal balik dan syukur, serta membantu remaja memahami perbedaan antara "benar" dan "salah", "baik" dan "buruk".
Banyak remaja, sebagai aturan, memeriksa dan mengevaluasi larangan dan nasihat orang tua dengan cara mereka sendiri, terutama jika orang tua melarang atau menasihati sesuatu, dan mereka sendiri melakukan yang sebaliknya. Oleh karena itu, pertama-tama pendidikan moral remaja adalah teladan orang tua. Orang tua-lah yang dengan teladannya sendiri harus menunjukkan kepada anak apa yang benar dalam situasi tertentu.
Berkat pendidikan moral yang benar, para remaja akan membuat lebih sedikit kesalahan dalam hidup yang harus mereka bayar mahal. Kurangnya pendidikan moral menyebabkan anak-anak melakukan tindakan tidak etis dan tidak bermoral, bahkan terkadang melakukan kejahatan.
Pendidikan moral dalam pedagogi
Pendidikan moral dalam pedagogi adalah salah satu konsep utama. Konsep ini berarti proses pembentukan pada remaja nilai hubungan, perasaan moral, kesadaran tinggi dan perilaku yang sesuai dengan prinsip moralitas dan cita-cita humanistik. Tugas pendidikan moral remaja:
- Pembentukan kesadaran moral dari sistem konsep moral, ide, penilaian, koneksi emosional dan intelektual, hubungan nilai dan pengalaman;
- Pembentukan posisi individu dan perasaan moral;
- Pembentukan tingkah laku moral dan kemampuan mengevaluasinya, serta pembentukan norma dan prinsip moral menjadi motif-motif tingkah laku kepribadian, transformasinya menjadi sifat-sifat pribadi.
Dari semua arah pendidikan dalam pedagogi, moral sebagian besar dilakukan secara spontan. Itu dilakukan lebih terarah hanya dalam proses pendidikan diri, perbaikan diri, melalui pikiran dan tindakan remaja itu sendiri. Bagaimana pikiran dan tindakan seorang remaja, seperti itulah kualitas moralnya. Misalnya dengan menunjukkan keberanian di saat-saat bahaya, seorang remaja membentuk kualitas kejantanan. Dengan demikian, tindakan moral merupakan dasar dari pendidikan diri moral seorang remaja.
Video YouTube terkait artikel:
Menemukan kesalahan dalam teks? Pilih dan tekan Ctrl + Enter.
