Metode pendidikan modern
Metode pengasuhan modern ditujukan untuk pembentukan kepribadian yang lengkap dengan pandangan dunia yang jelas, penentuan nasib sendiri, dan kemampuan yang terungkap.
Fitur metode pengajaran dan pendidikan modern
Pendidikan modern dibangun dengan memperhatikan minat dan kebutuhan anak, dan dasar proses pendidikan dibentuk oleh konsep dan prinsip pedagogis.
Tujuan utama dari metode pendidikan modern adalah untuk memecahkan masalah pedagogis dan mencapai hasil yang positif dalam pendidikan individu.
Tugas utama metode pendidikan baru meliputi:
- Pembentukan kualitas pribadi dan perkembangan kemampuan anak;
- Pendidikan moralitas dan budaya;
- Pembentukan peran sosial (warga negara, keluarga laki-laki, dll.);
- Pengembangan keterampilan pendidikan dan kognitif;
- Pembentukan nilai-nilai kemanusiaan universal;
- Pengembangan sesuai dengan minat dan kemampuan.
Isi metode pendidikan didasarkan pada literatur pendidikan, sumber ilmiah, materi metodologis dan didaktik.
Karakteristik metode pendidikan modern
Dalam pedagogi modern, empat metode baru pendidikan dibedakan: metode G. Doman, pedagogi Waldorf, metode Montessori, metode L. Bereslavsky.
Sistem pedagogis Waldorf menemukan penerapan terbesar di institusi pendidikan prasekolah. Metode ini didasarkan pada pendidikan melalui tindakan dan praktik, dan bukan dengan kata-kata dan teori. Seorang anak di bawah usia 7 tahun dipandang sebagai peniru yang mengikuti teladan dari orang tua, guru, dan pendidik. Orang dewasa seharusnya hanya menunjukkan contoh positif. Perkembangan menurut metode pedagogi Waldorf terjadi melalui pelatihan keterampilan motorik halus dengan bantuan patung, menjahit, dan bermain dengan benda-benda kecil.
Metode pendidikan modern menurut G. Doman dan L. Bereslavsky dalam banyak hal serupa. Menurut metode tersebut, pendidikan harus dimulai sejak usia dini, agar tidak ketinggalan momen dan tidak menimbulkan masalah yang serius. Perkembangan keterampilan motorik harus dimulai sejak usia 2 tahun, ajarkan anak untuk membedakan warna dan corak, bentuk dan ukuran geometris. Teknik-teknik ini melibatkan pelaksanaan latihan yang konstan untuk perhatian, pengembangan pemikiran logis dan perluasan ide tentang dunia di sekitar kita.
Metode Doman ditujukan untuk pengembangan pemikiran dan kemampuan intelektual yang intensif pada anak di bawah usia 7 tahun. Metode ini didasarkan pada penggunaan kartu khusus dengan kata dan huruf yang perlu diingat dan diulang. Kelas harus jangka pendek tetapi teratur. Dalam proses pembelajaran, seseorang hendaknya melatih daya ingat, mengajarkan membaca cepat dan memperkuat keinginan akan pengetahuan dengan pujian.
Metode pendidikan dan pelatihan modern yang paling terkenal adalah sistem Montessori, yang dikembangkan oleh seorang guru Italia, yang dirancang untuk mengembangkan keterampilan kerja. Kegiatan dengan anak harus dimulai dengan pekerjaan rumah tangga sederhana (menyiram bunga, menyeka debu, meletakkan barang dan mainan di tempatnya, mencuci piring, dll.). Pendidikan menurut metode Montessori dilakukan dengan bantuan tugas-tugas abstrak, latihan logis, dan pengembangan persepsi.
Klasifikasi metode pengajaran dan pengasuhan modern dalam pedagogi domestik:
-
Metode yang ditujukan pada pembentukan kesadaran, keyakinan, pandangan dan pidato lisan (percakapan, dialog, cerita, ceramah, debat, seminar, penalaran, dll);
Analisis metode pengajaran dan pengasuhan modern - Metode sugesti pedagogis, yang menggunakan teknik kiasan, emosional dan psikologis untuk menciptakan suasana pelatihan dan pendidikan yang positif;
- Metode pembentukan perilaku dan aktivitas kerja (pelatihan, rezim, persyaratan, instruksi, dll.);
- Metode pengulangan dan konsolidasi pengetahuan melalui penugasan, latihan dan tugas;
- Metode dorongan dan insentif (kompetisi, turnamen, kontes, permainan, dll.;
- Metode pengendalian, penentuan nasib sendiri dan penilaian diri, yang ditujukan untuk pengembangan pemikiran analitis dan logis, refleksi dan identifikasi diri (pertanyaan, pengujian, analisis, dll.).
Metode pendidikan modern ini dapat digunakan secara efektif dalam sistem holistik untuk membentuk kepribadian yang utuh yang mampu bertindak secara logis dan bermakna dalam berbagai situasi, membuat keputusan, dan mengendalikan diri.
Menemukan kesalahan dalam teks? Pilih dan tekan Ctrl + Enter.
