Game edukasi di dalam kelas
Setelah mencapai usia 6-7 tahun, anak tersebut masuk sekolah, yang mungkin sudah dipersiapkan sebelumnya, sehingga dia sudah sedikit mengetahui cara membaca, berhitung dan menulis. Biasanya, dulu di lingkungan sekolah, awalnya sulit bagi setiap anak untuk membiasakan diri dengan aturan yang harus dipatuhi, karena tidak seperti taman kanak-kanak, di mana anak tidur, bermain dan sedikit belajar, di sekolah Anda perlu duduk dengan tenang selama pelajaran dan istirahat hanya saat istirahat …
Para orang tua yang secara serius terlibat dalam mempersiapkan anak untuk sekolah, dalam banyak kasus menggunakan bantuan berbagai permainan edukatif yang mengubah pembelajaran menulis, berhitung dan membaca yang membosankan dan sulit menjadi permainan yang menyenangkan dan mengasyikkan, sehingga anak itu sendiri, tanpa menyadarinya, mempelajari kebutuhan untuk pendidikan lebih lanjut di informasi sekolah.
Pengalaman menggunakan game edukatif berlangsung di banyak institusi pendidikan, dimana anak-anak SMP melalui berbagai permainan dalam satu tim belajar dan mempelajari informasi yang semakin kompleks. Permainan edukatif di dalam kelas tentunya harus diatur dengan baik oleh guru yang perlu cermat dalam memilih hiburan pendidikan yang sesuai dengan usia lingkungannya. Jadi, siswa kelas satu tidak mungkin berhasil menangani tugas yang sesuai dengan tingkat pengetahuan bahkan siswa kelas dua. Efektivitas permainan edukatif semacam itu di dalam kelas mengejutkan baik guru maupun orang tua, dan anak-anak menyukainya, karena sekolah tidak hanya menjadi tempat pendidikan, tetapi juga tempat yang menyenangkan.
Game edukasi untuk kelas 1
Pengembangan kolektif kemampuan intelektual siswa kelas satu cukup sederhana dilakukan dengan bantuan berbagai permainan didaktik dan perkembangan di dalam kelas. Permainan semacam itu dirancang sedemikian rupa untuk mengembangkan keterampilan dan kemampuan siswa kelas satu yang sudah ada, mengajar mereka berpikir logis, cepat menangkap dan mengasimilasi informasi, dan memilih solusi yang tepat untuk masalah tertentu.
Banyak guru yang skeptis tentang permainan edukatif semacam itu untuk siswa kelas satu, karena tidak semua orang dapat melihat kekacauan dan keributan yang mengamuk yang menyertai cara mengajar ini, metode yang efektif untuk mempelajari informasi baru. Namun, terlepas dari ketidakpercayaan dan skeptisisme yang ditunjukkan, banyak guru telah berulang kali diyakinkan bahwa permainan edukatif memungkinkan anak-anak belajar matematika, tata bahasa dan kosa kata jauh lebih cepat daripada metode pengajaran tradisional.
Kompetisi yang dihadirkan dalam permainan perkembangan untuk kelas 1 memotivasi dan memberi semangat kepada siswa, menambah keinginan mereka untuk cepat menyerap informasi, yang menentukan hasil pribadi anak atau hasil tim di mana anak tersebut berada.
Saat pertama kali masuk sekolah, beberapa anak mungkin sudah bisa menulis dan membaca, namun ada juga anak yang belum memiliki ketrampilan tersebut, sehingga permainan edukatif di kelas yang dilakukan oleh guru seharusnya tidak terlalu sulit. Arah utama permainan edukatif semacam itu untuk siswa kelas satu adalah pengembangan kecerdasan, perhatian, pemikiran logis, dan imajinasi siswa.
Game edukasi untuk kelas 2
Pengalaman yang diperoleh selama tahun pertama sekolah memungkinkan anak untuk membaca dan berhitung, dan latihan praktis yang konstan, yang dilakukan dalam copybook, mengembangkan kecepatan menulis dan menulis tangan di kelas dua. Di kelas dua, siswa langsung beralih ke pelajaran matematika, contoh dan soal menjadi semakin kompleks. Seiring dengan meningkatnya kompleksitas informasi yang diterima di sekolah, permainan edukatif yang dilakukan di dalam kelas menjadi semakin rumit. Sekarang siswa dapat diminta untuk memecahkan contoh dan soal matematika dengan cepat, membaca atau berhitung.
Game edukasi lucu untuk kelas 2 yang bertujuan mengembangkan kosakata siswa adalah game "Sajak yang sulit". Guru mengundang siswa kelas dua untuk membuat rima untuk kata-kata rumit seperti:
- Portofolio;
- Karpet;
- Tempat lilin;
- Kursi berlengan;
- Ketel.
Kemudian semua anak dibagi menjadi kelompok beranggotakan 5-6 orang, tugas masing-masing regu adalah menyusun bait dari pantun yang diterima. Tim dengan bait paling banyak menang.
Sebuah game edukasi yang juga menarik untuk anak-anak di kelas adalah game "Kalimat yang membingungkan". Guru mempersiapkan beberapa kalimat sebelumnya, di mana kata-kata itu tidak pada tempatnya. Usulan tersebut harus sebagai berikut;
- Seekor kupu-kupu, seorang gadis, di atas, dilukis, aspal - seorang gadis melukis kupu-kupu di atas aspal;
- Ada mobil merah besar - mobil itu besar dan merah;
- Di atas, duduk, bergaris, bunga, lebah bergaris-garis duduk di atas bunga.
Tugas setiap siswa adalah menyusun kalimat secara mandiri dari verbal abrakadabra. Pemenangnya adalah orang yang mengatasinya paling cepat.
Game edukasi untuk kelas 3
Di kelas tiga, karena anak-anak sudah memiliki basis pengetahuan yang cukup luas, dapat dengan mudah menghafal kata-kata dan puisi, guru dapat menggunakan drama produksi sekolah, dongeng atau cerita pendek sebagai permainan edukasi untuk kelas 3.
Kerja sama seperti itu pada pengembangan pemandangan, kostum dan pembelajaran kata-kata serta ucapan akan membantu anak-anak belajar banyak, mempelajari kata-kata baru untuk diri mereka sendiri dan mempelajari artinya. Semua anak di kelas dapat dibagi menjadi dua atau tiga tim, masing-masing tim harus tampil dengan penampilannya sendiri pada topik tertentu. Guru harus menyiapkan naskah untuk setiap tim, sementara anak-anak, secara bergiliran, secara mandiri memilih siapa yang akan bermain dengan siapa. Dalam beberapa pelajaran, mereka harus belajar kata-kata, membuat dekorasi dan kostum (topeng, topi, dll.) Dari bahan bekas (kertas, pensil, lem), dan kemudian menampilkan penampilan mereka satu sama lain. Tim yang memainkan kinerja terbaik menang.
Game edukasi untuk kelas 4
Kelas empat sekolah itu adalah yang terakhir sebelum anak-anak pindah ke sekolah besar. Tugas game edukasi untuk kelas 4 mungkin sudah lebih rumit dan serbaguna.
Untuk siswa kelas empat, Anda dapat mengatur berbagai Olimpiade berdasarkan materi yang dibahas di tahun-tahun sebelumnya. Guru mempersiapkan tugas sebelumnya di mana siswa harus menunjukkan kecerdikan dan pemikiran logis. Masalah matematika ini bisa bermacam-macam, di mana guru dengan sengaja mencampurkan kata-kata di beberapa tempat, sehingga sebelum menyelesaikannya, anak-anak harus mengembalikan kondisi yang benar.
Selain itu, dalam game edukasi semacam itu di kelas, Anda dapat menambahkan tugas untuk pengetahuan bahasa yang sedang dipelajari. Biasanya di sekolah dasar semua anak mempelajari bahasa ibu mereka dan satu bahasa tambahan (bahasa Inggris). Dalam beberapa kalimat dalam bahasa ibu dan bahasa Inggris, guru harus membuat beberapa kesalahan tata bahasa, sehingga setiap siswa perlu membaca dengan cermat dan, menggunakan kosakata dan aturan yang dipelajari, memperbaikinya.
Pastikan untuk memasukkan tugas kreatif dalam Olimpiade tersebut, di mana siswa harus menggambar tentang topik tertentu. Atau Anda dapat meminta anak-anak untuk membuat syair di mana kata-kata tertentu harus ada. Pemenangnya adalah siswa yang menyelesaikan semua tugas paling cepat.
Menemukan kesalahan dalam teks? Pilih dan tekan Ctrl + Enter.
