Metode Membesarkan Anak

2024 Pengarang: Rachel Wainwright | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-15 07:40

Metode modern dalam membesarkan anak ditujukan untuk memaksimalkan potensi kemampuan seorang anak sejak usia dini.

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi mengubah dunia di sekitar kita dengan kecepatan yang luar biasa dan penting untuk mendidik anak-anak sedemikian rupa sehingga mereka dapat memahami realitas di sekitarnya secara memadai dan dapat dengan mudah mengasimilasi beban informasi yang sangat besar. Oleh karena itu, perlu ditinggalkan metode lama dalam membesarkan anak, karena tidak memungkinkan potensi yang melekat pada anak terungkap sepenuhnya. Kemampuan anak, yang di masa lalu dianggap fenomenal, menjadi norma mutlak dalam realitas saat ini. Bahkan 10 tahun yang lalu, kemampuan anak usia tiga tahun untuk menyalakan TV dengan tombol menjadi alasan para orang tua untuk bangga dengan perkembangan awal buah hatinya, dan kini tidak jarang anak usia 2-3 tahun menguasai laptop dan tablet.

Metodologi untuk mendidik anak prasekolah

Di masa kanak-kanak, kemampuan dasar manusia terbentuk, oleh karena itu, perlu untuk menangani bayi hampir sejak lahir, terus-menerus mengajarinya pengetahuan dan keterampilan baru. Misi utama orang tua adalah mendidik anak yang benar, untuk itu perlu dipilih metodologi yang benar untuk mendidik anak prasekolah. Pilihan ini akan menentukan bagaimana anak tumbuh, karakternya, sikapnya terhadap orang lain, kemampuan beradaptasi dalam masyarakat dan banyak lagi.

Pertimbangkan prinsip-prinsip dasar interaksi orang tua-anak, yang menjadi dasar banyak metode membesarkan anak:

Persuasi atau komunikasi - dengan nada yang tenang dan simpatik, anak dijelaskan situasinya dan cara-cara untuk menyelesaikannya, artinya bekerja bersama dalam suatu tugas atau masalah;
Penguatan positif adalah urutan respon orang tua setelah tindakan atau tindakan anak, terdiri dari dorongan, dukungan, dan pujian. Emosi positif yang disebabkan oleh reaksi orang tua seperti itu membentuk keceriaan anak, sikap positif terhadap kehidupan;
Penguatan negatif adalah hukuman atau larangan sebagai akibat dari perbuatan atau perilaku buruk seorang anak. Ini harus digunakan dalam kasus luar biasa, setelah sebelumnya menjelaskan kepada bayi untuk apa dia dihukum dan menunjukkan bahwa dengan menghukumnya, orang tua juga sangat kesal. Hukuman yang sering dapat menyebabkan bayi mengembangkan agresi dan kecenderungan untuk tidak patuh;
"Wortel dan tongkat" - prinsip interaksi jelas dari namanya. Seorang anak didorong untuk perbuatan baik, dan dia dihukum untuk perbuatan buruk. Penting untuk benar-benar mematuhi aturan, tidak melupakan dorongan, tetapi dalam kasus ini, hukuman atas pelanggaran harus tanpa syarat;
"Satu-dua-tiga" - sajak berhitung sederhana yang membantu mengatasi manifestasi dari pemberontakan kekanak-kanakan yang tidak termotivasi. Beri komentar kepada bayi dan dengan nada tenang, sambil perlahan, memberinya waktu untuk memikirkan perilakunya, hitung sampai tiga. Jika anak tidak berhenti, hukuman yang telah disepakati sebelumnya akan menyusul. Anda dapat menerapkan metode ini kepada anak-anak di atas dua tahun, menjelaskan secara rinci untuk apa mereka dihukum, bagaimana mereka dapat memperbaiki situasi;
“Sebaliknya” - pada usia tertentu, beberapa anak menolak permintaan dan instruksi dari orang dewasa. Mengetahui ciri karakter anak Anda ini, Anda bisa mendapatkan tindakan yang diinginkan darinya dengan metode larangan. Metodenya kontroversial, tetapi dalam beberapa kasus efektif. Setelah acara selesai, penting untuk menjelaskan kepada anak apa yang terjadi dan apa yang salah, dalam bentuk komik;
Hukuman fisik dipraktikkan oleh beberapa orang tua, tetapi dapat menyebabkan konsekuensi negatif, merusak jiwa anak dan mempengaruhi adaptasi sosialnya lebih lanjut.

Seseorang seharusnya tidak memberi preferensi pada satu metode, metode berbeda dalam membesarkan anak menggunakan kompleks dari beberapa metode sekaligus, di samping itu, pengembang membawa elemen tambahan ke dalam proses pendidikan. Semua anak sangat berbeda dan apa yang menguntungkan satu anak bisa merugikan anak lainnya. Ketika memilih metode membesarkan anak, sangat penting untuk mempertimbangkan karakteristik anak Anda, kondisi sosial dan kehidupan, kemampuan pribadi Anda dan banyak faktor penting lainnya.

Metode pengasuhan dan perkembangan anak

Pola asuh dan tumbuh kembang anak merupakan dua proses yang saling berkaitan, terutama pada masa kanak-kanak. Hasil penelitian ilmiah membuktikan bahwa proses belajar paling efektif selama periode pertumbuhan otak yang intensif, yaitu. sebenarnya sejak lahir. Oleh karena itu, sebagian besar metode membesarkan dan mengembangkan anak didasarkan pada pendidikan usia dini.

Metode pengasuhan dan perkembangan anak prasekolah yang paling populer, yang paling sering dipandu oleh orang tua modern dalam mendidik anak-anak mereka:

Pengembangan awal oleh Glen Doman. Ilmuwan neurofisiologi yang menemukan dan membuktikan hukum, atas dasar itu ia mengembangkan metode untuk perkembangan anak-anak - otak berkembang dan tumbuh hanya jika berfungsi;
Metode pengembangan awal Waldorf. Pendiri antropsafat, Rudolf Steiner, memberikan perhatian utama dalam pendidikan pada pembentukan pandangan estetika dunia;
Perkembangan awal anak sesuai dengan metode keluarga Nikitin. Perkembangan alami anak tanpa paksaan, berdasarkan kerjasama dengan orang tua dalam kondisi nyaman, dimana keinginan dan kesejahteraan anak menjadi prioritas;
Metodologi untuk perkembangan awal Maria Montessori. Penciptaan lingkungan yang berkembang di mana minat individu setiap anak diperhitungkan, mendorongnya untuk belajar dan berkembang.

Pilihan metode membesarkan anak tetap pada orang tua, oleh karena itu penting untuk membiasakan diri dengan yang utama bahkan sebelum kelahiran bayi, memilih yang paling sesuai untuk Anda sendiri, atau mencoba menggabungkan yang terbaik dari yang berbeda.

Makarenko tentang membesarkan anak-anak

Dalam karya guru Soviet A. S. Makarenko tentang pengasuhan anak-anak telah lama didasarkan pada metode dasar pengasuhan di bekas Uni Soviet.

Makarenko dianggap sebagai pendiri pedagogi Marxis-Leninis, yang tujuannya adalah pendidikan komunis dari para pembangun komunisme yang dikembangkan secara komprehensif. Menurut Makarenko, perlu untuk mendidik para patriot yang setia kepada tanah air sosialis, berpendidikan, orang-orang yang berkualitas dengan rasa hormat dan tugas, disiplin, ceria, gigih, ceria, dengan keterampilan organisasi, dengan rasa martabat mereka sendiri.

Ketentuan utama Makarenko tentang membesarkan anak dalam sebuah keluarga:

Keluarga itu harus lengkap;

Metodologi modern untuk mendidik anak-anak prasekolah
Hubungan antara ayah, ibu dan anak harus bersahabat, berdasarkan rasa hormat dan cinta;
Harus ada rezim dan aktivitas kerja yang jelas;
Partisipasi anak dalam ekonomi keluarga dalam rangka membentuk kolektivisme, kejujuran, hemat, perhatian, tanggung jawab;
Pendidikan dan pendidikan estetika anak perlu diperhatikan untuk pembentukan kepribadian yang berkembang secara komprehensif;
Para orang tua harus menyadari tanggung jawab mereka terhadap negara dalam mendidik anak.

Terlepas dari kontroversi metodologi, saat mempelajari karya Makarenko, Anda dapat mempelajari banyak pelajaran berguna yang penting dalam proses pengasuhan anak-anak modern.

Menemukan kesalahan dalam teks? Pilih dan tekan Ctrl + Enter.