Warna belajar - game pendidikan
Studi tentang bunga dengan seorang anak dengan cara yang menyenangkan harus dimulai pada usia satu setengah tahun, karena properti objek inilah yang dapat ia pilih sendiri. Kemampuan mengenali warna ini atau itu akan dibutuhkan untuk anak yang sudah di taman kanak-kanak, dan terlebih lagi di sekolah.
Masing-masing dari kita dikelilingi oleh banyak sekali warna dan corak yang berbeda. Merupakan tanggung jawab orang tua untuk memperkenalkan anak pada dunia warna yang indah ini. Pertama-tama, pengenalan palet warna dimulai dengan interior ruang tamu, yang akrab bagi anak itu. Setiap jalan kaki harus digunakan untuk pengenalan mendetail dengan warna objek di sekitarnya. Untuk tujuan ini, berguna juga untuk menggunakan literatur khusus anak-anak dengan gambar.
Warna: game edukasi untuk anak-anak
Salah satu permainan edukatif yang paling sederhana, warna yang mudah diingat anak dan tanpa paksaan, adalah memberi nama warna mainan favorit yang diletakkan berjajar. Sangatlah penting untuk membeli atau membuat kartu, yang masing-masing diwarnai dengan satu atau beberapa warna utama palet - merah, biru, kuning dan hijau - dan secara teratur mengundang anak untuk menamainya.
Piramida warna-warni favorit anak-anak, labirin, "jamur", silinder, buah-buahan, bola, sisipan, dll. Akan membantu bayi belajar memahami warna. Sebuah permainan yang menarik ternyata jika Anda memotong rumah dan orang kecil dengan warna berbeda dari kertas berwarna atau karton, dan kemudian mengundang anak untuk "membawa" setiap orang kecil ke rumah yang sesuai.
Secara bertahap, set kartu seperti itu harus diperluas dengan warna dan corak tambahan, sementara Anda harus sabar dan bijaksana dalam proses belajar dan tidak terburu-buru bayi. Di akhir setiap permainan perkembangan dengan warna, anak harus memiliki sikap positif dan rasa puas. Dalam hal ini, ia menyiarkan suasana hati yang positif untuk pendidikan selanjutnya di sekolah.
Game pendidikan terbaik
Ingatan anak tentang warna didasarkan pada asosiasi - rumput berwarna hijau, langit biru, dandelion berwarna kuning, dll. Penerapan pengalaman sendiri adalah yang terpenting. Misalnya, ibu memberi tahu bayi bahwa langit, sungai, dan mobil berwarna biru, lalu bertanya: "Apa lagi yang kamu lihat dengan warna biru?" Teknik seperti itu akan memaksa Anda untuk berpikir, yang berarti ingatan akan memiliki warna yang lebih cerah dan lebih persisten.
Di ranah publik, Anda juga dapat menemukan banyak puisi dan teka-teki pendidikan yang akan membantu anak mengingat warna mana yang merupakan benda yang dikenal dan warna pelangi. Saat mempelajari warna, diperlukan permainan edukatif dengan menggunakan cat atau plastisin. Mereka mempercepat menghafal warna dan memperkuat pengetahuan ini. Buku mewarnai yang disukai anak-anak sangat bagus.
Dalam kehidupan sehari-hari, sangat bermanfaat untuk mempraktikkan keterampilan persepsi warna secara teratur. Misalnya, Anda dapat meminta seorang anak untuk membawa satu atau beberapa barang dengan menggunakan ciri warnanya: kuda kuning, anak kucing abu-abu, dan sebagainya.
Anda dapat mengajak anak Anda untuk membuat kereta api dari balok berwarna. Orang dewasa memilih lokomotif berdasarkan warna, dan seorang anak memilih gerbong yang cocok untuknya. Saat membangun kota dari kubus warna-warni, Anda dapat mengundang anak itu untuk segera menentukan warna "benda": rumah biru, pagar hijau, jalan merah, dll.
Pada tahun ketiga kehidupan, seorang anak mampu membedakan warna utama spektrum, untuk melihatnya secara bermakna sebagai fitur independen dari suatu objek. Ada banyak sekali mainan untuk mempelajari warna, permainan dan teknik pendidikan. Pada usia ini, mereka ditujukan untuk mengklasifikasikan objek menurut fitur yang dibedakan - dalam hal ini, warna. Misalnya, di depan anak, Anda dapat meletakkan figur-figur dengan berbagai bentuk dalam beberapa warna (untuk permulaan, tiga) dan mengajaknya untuk mengelompokkannya.
Latihan semacam itu paling baik dilakukan di pagi hari, setelah sarapan, atau di malam hari, setelah tidur siang. Kelas dengan balita di bawah dua tahun tidak boleh lebih dari sepuluh menit, sedangkan dari dua hingga tiga tahun dapat ditingkatkan menjadi dua puluh.
Terlepas dari aktivitas dan aktivitas anak usia tiga tahun, mereka tidak dapat mempelajari warna secara mandiri, oleh karena itu kehadiran orang dewasa dan kontrolnya terhadap proses adalah wajib. Dalam proses pembelajaran, Anda tidak boleh menggunakan kata sifat warna dalam bentuk kecil, tetapi Anda harus segera mengajari anak nama yang benar.
Jika, dalam proses menggambar atau mematung, anak itu tidak menggunakan warna asli (misalnya menggambar gajah hijau), Anda tidak boleh mengoreksinya, karena di masa kecil, emosi orang kecil dimanifestasikan melalui warna.
Seorang anak di atas tiga tahun juga harus diperkenalkan dengan warna dan corak tambahan - abu-abu, merah muda, biru, dll. Permainan edukatif terbaik untuk mengembangkan persepsi warna adalah yang dilakukan saat suasana hati anak sedang baik. Jika anak itu tidak sopan dan memutuskan untuk berubah-ubah, lebih baik menunda pelatihan.
Menemukan kesalahan dalam teks? Pilih dan tekan Ctrl + Enter.
