Terapi bicara
Terapis wicara adalah spesialis yang menangani gangguan bicara. Terapis bicara menangani masalah bicara pada anak-anak. Dalam praktik modern, terapis wicara menggunakan metode psikoterapi, pedagogis, mendengarkan, dan banyak cara lain untuk mengoreksi ucapan.
Penting untuk diketahui bahwa dalam kasus masalah bicara, terapis wicara hanya diperlukan untuk seorang anak, dan perawatan lebih dini dimulai, semakin besar kemungkinan pemulihannya, sementara di masa dewasa cukup bermasalah untuk memperbaiki gangguan bicara.
Tugas terapis wicara anak adalah menentukan keadaan bicara anak. Ini berarti bahwa ahli terapi wicara harus mencari tahu apakah anak tersebut mengucapkan bunyi ucapan dengan benar untuk usianya dan apakah kosa katanya cukup kaya, apakah anak tersebut membangun frasa dengan benar dan seberapa baik ia dapat berkomunikasi dengan bantuan wicara. Jika anak sudah memasuki usia sekolah, maka ahli terapi wicara-defectologist juga menilai kemampuannya untuk membaca dan menulis. Selain itu, terapis wicara sering mencoba menilai keadaan kemampuan non-wicara anak.
Ahli terapi wicara mencoba mencari tahu seberapa baik anak tersebut mengembangkan pemikiran figuratif. Menilai kemampuannya untuk berorientasi dalam ruang, kemampuan menggambar, mengkonstruksi, berpikir logis dan mengekspresikan pikiran secara konsisten. Penting juga untuk melihat bagaimana dan apa yang dimainkan bayi itu, seberapa kaya dan beragam permainannya.
Bertentangan dengan kepercayaan populer, terapis wicara anak-anak tidak hanya mengajari seorang anak untuk mengucapkan suara dengan benar. Pelajaran terapis wicara dalam kelompok pemasyarakatan terdiri dari pengembangan perhatian, persepsi visual dan pendengaran pada anak-anak, peningkatan pemikiran dan memori. Memang, tanpa semua faktor ini, sulit bagi ahli terapi wicara untuk membangun proses pendidikan yang lengkap. Tugas terapis wicara juga termasuk memperkaya kosa kata anak, mengajarinya membaca dan menulis, dan mengoreksi kesalahan tata bahasa.
Selain metode mengoreksi ucapan tertulis dan lisan, kompetensi terapis wicara anak meliputi pengetahuan psikopatologi, neuropatologi dan patologi organ bicara dan pendengaran.
Jika ahli terapi wicara menemukan penyimpangan, tugas utamanya adalah memahami alasan penyimpangan tersebut dan memutuskan bagaimana membantunya.
Penyakit apa yang dibutuhkan terapis wicara untuk seorang anak?
- Pelanggaran pengucapan suara (disartria atau dislalia);
- Maloklusi;
- Kehilangan atau keterbelakangan bicara (afasia, alalia);
- Gangguan bicara karena gangguan pendengaran;
- Pelanggaran tempo dan ritme bicara (gagap, gagap reaktif).
Kapan sebaiknya orang tua menghubungi ahli terapi bicara-defectologist?
- Jika anak mengalami perkembangan bicara yang terlambat;
- Saat gagap;
- Dalam kasus gangguan pemahaman ucapan atau pengucapan suara yang rusak.
Gejala utama gagap, ketika orang tua sangat membutuhkan ahli terapi bicara untuk anak, adalah kram pada bibir, otot wajah, dan sistem pernapasan.
Kejang ini bersifat klonik, yaitu ketika anak terus-menerus mengulang suku kata atau suara yang sama, dan juga tonik - ketika anak sulit untuk mulai berbicara sama sekali. Ada kejang campuran.
Selain kejang, trik motorik dan bicara merupakan tanda anak gagap, saat anak mengernyitkan daun telinga atau mengetukkan tangannya, atau mengulurkan suara sebelum mulai berbicara.
Pelajaran terapis wicara secara teratur akan membantu anak menyingkirkan gagap atau meminimalkan konsekuensinya.
Orang tua harus menyadari bahwa gagap sering kali menyebabkan perubahan kepribadian, karena anak itu rumit dalam berbicara, menghindari komunikasi dengan teman sebaya, dan, terkadang, dengan orang yang dicintai. Patologi wicara seperti itu pada remaja dapat membuat kesulitan serius dalam memilih profesi, belum lagi fakta bahwa gagap secara signifikan mengurangi harga diri seseorang.
Oleh karena itu, terapis wicara percaya bahwa dengan gagap, kepribadian seseorang lebih menderita, dan bukan pidatonya.
Tes apa yang dibutuhkan terapis wicara untuk anak?
Untuk mengidentifikasi cacat bicara, terapis wicara anak-anak melakukan pidato dan pemeriksaan fisik pasien.
Kiat terapis wicara
Seringkali, anak-anak yang berbicara buruk juga makan dengan buruk. Biasanya, anak memiliki otot rahang yang lemah sehingga perlu dilatih. Untuk tujuan ini, berguna untuk memberi anak Anda apel, wortel, dan sayuran serta buah keras lainnya. Penting untuk memaksa anak mengunyah kerupuk, potongan daging, dan roti dengan remah. Dan untuk mengembangkan otot lidah dan pipi pada anak, di kelas terapis wicara mengajar anak-anak untuk berkumur, membusungkan pipi dan menahan udara.
Penting untuk mengembangkan keterampilan motorik halus pada anak. Cobalah untuk tidak mengganggu anak-anak itu sendiri yang mengancingkan kancing pakaian mereka, menyingsingkan lengan baju, dan mengikat tali sepatu mereka. Anehnya, semakin gesit jari-jari anak-anak, semakin jelas bahasanya.
Menemukan kesalahan dalam teks? Pilih dan tekan Ctrl + Enter.
